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第十四章 新的征程(第2页)

“请大家安静一下。”萧然高声道。

下面的同学听到萧然的说话声,都回过了神来,他们一脸激动地看着萧然。

萧然在同学们的眼神中,看到了尊重,信赖,敬佩,甚至是依赖等情感,他心里不禁又更加的欣慰,自己没有白白培养了他们啊!

“各位同学,本次考试的试卷也发到你们的手上了,你们很不错,很优秀,老师很开心,很欣慰!”萧然有些感动地说道。

“都是老师您教得好!”下面一个学生说道。

“对对对,都是老师您教得好,老师您辛苦啦!”其他同学也纷纷附和道。

“只要大家努力学习,那么就一定会有收获,这次就是最好的例子,我希望大家再接再厉,不断变强,不断进步。好了,下面我们开始讲试卷。”

讲完了试卷,萧然宣布高一数学复习告一段落,从明天开始,将要开启高二的教学。

另外,萧然宣布自己将要挑选一批学生参加10月中旬的数学奥林匹克竞赛,萧然将在周末每天上三小时的课,并要求140分以上的学生,必须参加,其他学生自愿。

现在10班的学生对萧然那是言听计从,萧然说要带领大家参加国际数学奥林匹克竞赛,他们也都兴奋的答应了,没有一位同学想着不参与。

萧然下午在高二5班有两节数学课,他也抱着五班的试卷走了进去。

萧然发下试卷,夸奖了一翻后,又批评了一翻。

之前好好听课的学生开心得不得了,而没听课的学生,则是万分后悔。

他们在别的同学身上看到了希望,他们也使足劲地想要学习。

同时,萧然也宣布高一复习告一段落,后面开始高二数学的学习,另外,也宣布了奥林匹克竞赛的事情。

本次考试后,萧然会获得多少绩点呢?萧然心里想到,脑海里自然出现了绩点。

萧然经过本次测试,他得到了一大笔绩点,总数6100点,萧然估算了一下,差不多提升一分得到一点绩点。

从原来的100点变成了6100点,萧然突然觉得自己一下子很富有了,内心不禁有点小小的激动。

有了这么多绩点,萧然对接下来的国际数学奥林匹克竞赛更加有信心了。

同时,萧然也开始打算提升同学们其他学科的天赋,不然仅仅是数学好,其他科目提升不上来的话,总的成绩还是不太好的。

......

周六上午9点,萧然来到一间大教室里,现在学生们已经到齐。

萧然一眼望下去,数了一下,发现10班学生全部到场了,而5班则来了40人,有20人没有到场。对此,也是在萧然的理解之中,5班能来40人,已经是出乎萧然的预料了。

萧然首先是给大家介绍了什么是奥林匹克竞赛,又讲了数学奥林匹克竞赛的参赛方式,以及参赛时间。

之后,萧然给大家发了一张试卷,大家一看,都是一些逻辑推理的题目,类似iq测试题。

不错,这是萧然花费大量时间,在网上筛选的逻辑推理题,目的是提升学生们的逻辑思维能力,同时,萧然也想到用这种训练方式,配合系统的天赋训练功能来用,会不会效果更好一些呢?

萧然现在绩点多了,自然是要好好利用一下的。

他打算每周周末开启1小时天赋训练,后面2小时天赋训练也会开启,但是不在做逻辑推理题,而是开始讲奥数的知识点以及讲解奥数题目。

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