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162、小学生能有什么坏心眼(第3页)

盖板上多了一个小孔。

大小刚好够塞进一枚硬币,至于食物存放的位置,向钱取了些坚果放入进去。

很快…

前后不过半小时。

正在浣熊园区观赏的学生们,远远瞧见向钱抱着一个‘板凳’形状的绿色木箱走了过来。

“向园长,这是什么?”

许老师好奇道,丁梦洋则警惕道:

“学长,你要干嘛?”

“放心吧,我办正事!”

向钱笑道,随后在道路旁放下取食器,周边的小学生们也都好奇的为了上来。

与此同时。

附近树上的几只乌鸦,同样目不转睛的盯着向钱,或者说后者放下的取食器。

毕竟在板凳木箱上有块透明区域,内部存放着许多坚果,就算是乌鸦也能清晰的瞧见。

对于动物们来说。

食物是很有诱惑力的,而向钱放下取食器后,便笑着介绍道:

“这是硬币取食器,只要投入硬币,就可以获得一颗坚果。”

说着,向钱掏出一把硬币放在木箱上。

随后开始示范。

在小学生们的目光下,向钱拿起一枚硬币,从孔洞处投入木箱,内部机关发挥作用。

吧嗒!~

一颗椭圆的坚果掉落下来。

看到真有坚果出来,立刻就有小学生兴奋的喊叫道:

“哇!园长叔叔,我也要玩!”

叔叔?

向钱哭笑不得,但还是点头让开位置让学生们尝试。

一旁的丁梦洋没看明白,毕竟取食器是动物的丰容道具之一,现在改成投币的形式。

难道是为了让游客自主购买动物饲料?

“学长,这是你赚游客钱的新办法?”

丁梦洋忍不住询问道,但向钱却摇头笑道:

“不全是。”

说着,向钱扭头查看附近树上的几只乌鸦,果然它们都紧盯着小学生们,通过硬币换取坚果的过程。

很多动物都拥有学习能力。

尤其是鸟类动物,通过观察人类的日常活动,它们能够学会许多新技能。

而向钱让学生们尝试,实际上是为了给乌鸦示范。

也就是说。

附近树上的那几只悄悄观察的乌鸦,才是向钱的真正目标!

……

【PS:我回来了!很抱歉,让大家久等了,现在老沙调整好了心态,必定顺利写完这本书】

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