第十五章 解放天性（第2页）
比如欧阳偾强、比如陈小旭、比如张丽。
即便是在演艺圈努力生存下来的邓洁，她日后所饰演的每一个角色，多多少少都能让人们看到凤姐的影子。
易青并不希望这些热爱表演的同伴走前世的老路，他希望大家日后能有更多的发展，所以，在他的建议下，李杰老师才调整了授课内容，从一个星期之前就不再只是单纯的排练小品，而是更为系统的对这些红楼学员进行调教。
易青说完，李杰也忍不住拍了拍手，示意易青回到座位上去，接着易青刚才的话说：“所以说，表演的教学，第一件事，最重要的事，就是要解放我们的天性。什么是解放天性呢，就是把我们的性格恢复到易青方才所说的正圆形的状态，尽可能的接近完满的性格，让我们像孩子一样的轻信，无论演什么样地角色，都在心里相信，自己就是那个人物，而解放天性最有效的手段，就是动物模拟和无实物练习，如果你连自己是只猪，是只猴，是老虎都能从心眼里相信，如果手里没有东西，你都能坚定地相信虚空里这个东西是存在的，那你将来演其他角色还有什么不可相信的呢？解放天性，是你们身为专业演员，区别于业余演员和普通观众的第一步，过了这关，你们就可以对人们说，我是专业的，我是一个演员。所以行话说，今天演不演得好动物，决定了明天你演不演的好人。”
东方文樱这个时候举手问：“那我们平时看到的那些演员，当初都是从动物模拟开始学的吗？”
李杰回答：“科班出身的肯定都是，但是也有些人，尤其是一些发达地区、西方国家，比如一些香江演员，他们先天生活的家庭环境、教养条件就非常的开明、民主。小孩子的天性没有受到太多的压抑，成年后基本保持了开朗、开放地天性，这样的人几乎不需要刻意的解放天性练习。这也是为什么好莱坞的演员、西方一些国家的演员先天就比我们的演员演技高明一大截的原因，一般来说，这些国家的演员表演起来要比我们自如的多，中国传统的儒化教育，父母权力至上的家庭结构，其实对后代的教育以及天性的发展伤害特别严重。”
听着李杰的这些话，易青不禁被惊呆了，这些话，李杰私下里都不曾对他说过，没想到居然会拿到课堂上来，要知道，这些话如果在特殊年代，至少也能被打一个反.革.命的罪名，眼下虽然早就不是特殊年代，但是因言获罪的事依然不少，易青万万没想到，到了这个年纪，李杰老师的思想依然如此放得开。
“说一些大家都不知道的事，我之前和王导去过一次香江，当时曾到香江的一家电视台去学习人家的先进经验，然后我就发现，在那家电视台有一个演员训练班，教他们表演的老师基本上都是从内地过去的，他们的教材就是斯坦尼的《演员的自我修养》，他们的第一课，也是演猪演树，演各种动物，以及植物的形态模拟。对此，香江的媒体报导出来的时候，许多人不理解，甚至有有一些无知的记者写文章嘲笑这种教学方式，可是结果呢，通过这种教学培养出来的演员，现在都成了那家电视台的顶梁柱，可见解放天性的基础练习对一个专业演员的成长多么的重要。”
大家听得连连点头。
易青知道，李杰说的那家电视台肯定就是香江的传媒巨头无线电视台了。
李杰等大家消化了一阵，接着说：“好，现在大家各自在心里想象自己是一种动物，三分钟之后，全体同学下场，开始动物模拟表演，不要求大家演得多象，但是，一定要敢演，要相信自己，谁的信念感动摇了，谁游离出来了，我都能看得出来，谁要是失败了，今天教室的值日生就归失败的这些同学做。”
按理说，依着这些学员的基础，现在从头开始教，根本就来不及，可这也是没办法的事，这段时间排小品，大家根本就放不开，有的时候完全就是单纯在背台词，连没开机的摄像机镜头都不敢看，只要瞄一眼，立刻就笨笨磕磕的连台词都念不下来。
李杰安排解放天性训练，其实说白了，就是要让这些学员们习惯豁出去，只有彻底豁出去了，才能不惧怕镜头。
听了李杰的话，大家闻立刻一个个冥思苦想起来。
三分钟很快过去，学生们纷纷站了起来，走下场。
刚才还很矜持的少男少女们，被李杰老师一番教导下来，也纷纷放飞了自我，一时间，教室里鸡飞狗跳，好不热闹。扮什么的都有，李杰直接站在了椅子上，仔细的观察着，有很多学生演了一半，没有叫停就演下去了，在那里发愣，演得最好的还是易青的老虎，也有的人，演得是什么，李杰看了半天，楞是没猜出来。
过了几分钟，李杰看看折腾的差多了，大声叫停。
给几个表现不错的做了点评，然后终于还是忍不住，问胡泽虹：“你演得那是什么呀，我真没看出来。”
胡泽虹得意的回答：“我就是要演个跟大家都不一样地！没看出来吧！”
李杰饶有兴致的说：“你再来一遍，让大家都猜猜。”
众人听了，纷纷让出地方来，然后目光集中在了胡泽虹的身上。
只见胡泽虹四肢着地往地上一趴，象个青蛙一样伏着，然后伸起一条腿，尽力向上向内反钩着，在那里晃来晃去。
这下大家谁也猜不透了，说是青蛙吧，后面那条腿象根尾巴，说是猴子吧，没有这种姿势的。
易青琢磨了半天也没看明白，正打算问他身边的陈小旭，就见陈小旭拍了下手，恍然大悟，道：“我知道了，是蝎子！”
胡泽虹跳起来笑着说：“还是小旭聪明！”