第326章 该如何搞钱,全民教育?(第2页)
“甚至我大明朝廷都要破产!”
朱元璋有些不悦的道,“咱跟后世相比,人也少,各地修缮学堂,安排一到两名夫子,这难道不行?”
朱标继而道,“父皇,如此支出虽减小,我大明的确负担得起,但问题是!”
“百姓有多少响应?难道也九年义务教育,不上学违法?可这样的话,我大明的地怎么办,如何运转,对百姓而言,少了家里的孩子帮忙,还要供饭,能负担的起吗?”
“如此,恐怕会有大乱啊!”
朱标声音带着浓浓的担忧。
这可不是危言耸听,任何涉及到全国推行的政策都必须要慎重!
朱元璋眉头蹙紧,极为不爽。
但他知道,大明说的是真的。
说到底,大明还是太弱了,百姓都吃不饱饭,谈何读书。
要是国家免费读书,甚至管饭,那财政又受不了。
这种感觉,令朱元璋极为不爽,这就跟一个脱得光溜溜的美人躺在那,看的到,上不到!
真是难受!
大唐。
李世民也不可置信。
“后世九年免费上学,不上学还违法?”
“可这背后,要涉及到多么庞大的财力!”
但李二心中,一条崭新的路也朝着他猛地打开。
世家,似乎有了解决的办法!
他骤然看向房玄龄问道,“朕有意在整个大唐推广后世这套教育制度,诸位爱卿觉得如何?”
朝廷出钱,建立免费的教育机构。
如此一来,便能彻底打破世家的教育垄断。
但房玄龄苦笑说道,“陛下,您可想过,这需要多少庞大的钱?”
“而且若这么多孩子接受免费教育,大唐的国力,能否支持住?”
“这一旦真正的施展下去,很多问题接踵而来,这后世能强硬的推行,其根本就在于国力强大,百姓人人都吃得饱饭,那若是九年义务教育,自然会有这么多的学子!”
李二也意识到了问题的关键。
大唐太穷了!
“该怎么搞钱,既能让我大唐百姓吃得饱,还能有强大的国力。”
李二陷入思考之中。
大汉。
刘彻也眼神闪烁。
世家之强大,无非就是察举制伴随来的危害,大汉急需制度改革。
否则,整个教育被世家垄断。
这就必然伴随着世家强大,威胁到大汉的皇权!
但若各地开办免费的学府,那自然就打破了世家的垄断。
但刘彻瞬间就想到了一个问题。
钱!
大汉整个天下,要是每个州郡,甚至乡村,安排免费教学的夫子,这钱要多少!
甚至,大汉的地,谁来种?
这会是一条崭新的路,但这条路太难了。
他打匈奴都要用尽手段压榨,甚至卖官鬻爵,还要坑一坑这百姓,何谈这教育制度?
难道,他大汉只能被世家拿捏吗?
刘彻一脸不甘。
但这时,一个新的视频出现。
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