第326章 该如何搞钱，全民教育？（第2页）

“甚至我大明朝廷都要破产！”

朱元璋有些不悦的道，“咱跟后世相比，人也少，各地修缮学堂，安排一到两名夫子，这难道不行？”

朱标继而道，“父皇，如此支出虽减小，我大明的确负担得起，但问题是！”

“百姓有多少响应？难道也九年义务教育，不上学违法？可这样的话，我大明的地怎么办，如何运转，对百姓而言，少了家里的孩子帮忙，还要供饭，能负担的起吗？”

“如此，恐怕会有大乱啊！”

朱标声音带着浓浓的担忧。

这可不是危言耸听，任何涉及到全国推行的政策都必须要慎重！

朱元璋眉头蹙紧，极为不爽。

但他知道，大明说的是真的。

说到底，大明还是太弱了，百姓都吃不饱饭，谈何读书。

要是国家免费读书，甚至管饭，那财政又受不了。

这种感觉，令朱元璋极为不爽，这就跟一个脱得光溜溜的美人躺在那，看的到，上不到！

真是难受！

大唐。

李世民也不可置信。

“后世九年免费上学，不上学还违法？”

“可这背后，要涉及到多么庞大的财力！”

但李二心中，一条崭新的路也朝着他猛地打开。

世家，似乎有了解决的办法！

他骤然看向房玄龄问道，“朕有意在整个大唐推广后世这套教育制度，诸位爱卿觉得如何？”

朝廷出钱，建立免费的教育机构。

如此一来，便能彻底打破世家的教育垄断。

但房玄龄苦笑说道，“陛下，您可想过，这需要多少庞大的钱？”

“而且若这么多孩子接受免费教育，大唐的国力，能否支持住？”

“这一旦真正的施展下去，很多问题接踵而来，这后世能强硬的推行，其根本就在于国力强大，百姓人人都吃得饱饭，那若是九年义务教育，自然会有这么多的学子！”

李二也意识到了问题的关键。

大唐太穷了！

“该怎么搞钱，既能让我大唐百姓吃得饱，还能有强大的国力。”

李二陷入思考之中。

大汉。

刘彻也眼神闪烁。

世家之强大，无非就是察举制伴随来的危害，大汉急需制度改革。

否则，整个教育被世家垄断。

这就必然伴随着世家强大，威胁到大汉的皇权！

但若各地开办免费的学府，那自然就打破了世家的垄断。

但刘彻瞬间就想到了一个问题。

钱！

大汉整个天下，要是每个州郡，甚至乡村，安排免费教学的夫子，这钱要多少！

甚至，大汉的地，谁来种？

这会是一条崭新的路，但这条路太难了。

他打匈奴都要用尽手段压榨，甚至卖官鬻爵，还要坑一坑这百姓，何谈这教育制度？

难道，他大汉只能被世家拿捏吗？

刘彻一脸不甘。

但这时，一个新的视频出现。

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