第662章 在校长面前的话语权（第1页）

大宝听懂意思了，这些学生是凭借喜好选老师。

大宝也不急着上课，托着腮和下面的学生闲聊起来。

“那你们喜欢哪位物理老师呢？”

同学这次异口同声回答，喜欢另一个班的李老师。

大宝对这位老师有印象，“为什么？”

理由跟喜欢化学老师差不多，反正觉得现在这位物理老师讲课太枯燥了，没意思。

“如果你们抱着这样的心情学习，那你们学习这条路注定走不远的，被自己喜好左右，完全分不清自己要什么。

在我看来，你们这位物理老师很优秀的，他反省自己的教学方式，怀疑自己的能力，但从没想过会是你们不喜欢他造成。

既然他能教出年级第一，在我看来能力肯定是有的，他的教学方式也因为你们不断改变，我只能说挺遗憾的。

老师得知你们的想法，心里大概会难过吧。要不下学期你们就换个老师得了，对你们都好

看看时间，过去了十分钟，说完这吧台下的同学们神色各异。

“今天讲卷子吧，叫上名字的同学上台领

一节课结束，大宝卷子一半都没讲完，发现他们基础知识实在是太差了。

下课后，看同学们欲言又止，大宝也没理，去了办公室。

那位物理老师过来问，“感觉怎么样？”

正好这位李老师也在办公室，大宝如实相告，“他们说喜欢李老师的课，要不下学期你们换了吧

两位老师都是一愣，换课并不是他们决定的。

“他们基础知识都不过关，这学期放寒假，让家长们带他们去补课吧

“……”

老师表示很头疼，眼瞅着期末考试倒计时，这得女娲补天啊。

“是不是我讲课跟不上潮流啊？”

这位老师己经到了快退休的年龄阶段，还是学校的优秀教师。

大宝和小宝都上过他的课，对这位老师印象很好。

“老师，你不能这样想，不然你教的另一个班怎么能年级第一呢？

他们只是单纯的不喜欢你上课而己，带着偏见。既然他们喜欢李老师，就让李老师下学期给他们上好了

老师叹口气。

大宝转头问李老师，“李老师怎么想的？”

李老师年轻有活力，这大概是同学们喜欢他的原因吧。

“这……”

李老师现在就带一个班，还没转正，那个班成绩不错，相信再过一年转正是没问题的。

“我还没一下子带两个班，我怕自己胜任不了……”

“我想着如果你要接手这个班，我可以跟校长说一下，既然这样，那我也没办法了

大宝小宝在校长跟前还是非常有话语权的。

大宝，凭借一己之力，拔高了学校的地位。

如果，小宝明年考上哈佛，这中学从‘市重点’评选为‘省重点’。

这对学校而言，意义是什么？

对他这位校长而言，又代表着什么意义？

“李老师，这是锻炼和转正的好机会，虽然辛苦是辛苦一些，可收获也很大的

就连这位原来的老师也说，“既然孩子们更喜欢你的课，那你去上吧

大家七嘴八舌劝李老师，最后人家一咬牙同意了。

“成吧，我去找校长去了

起身哒哒哒去校长办公室，人正正准备收拾东西走。

“很急吗校长？”