59.编入教材？命名权？我能有幸弹一次吗？（第3页）

何朝惠第一次听姜煜弹奏王谦的第十练习曲的时候，就觉得这首曲子非常适合来教学练习，尤其是最适合初、中级的学生来练习，好听又不难，结构完成，表达清晰。

但是，她当时没多想。

现在……

听彭东湖这么一说。

貌似。

王谦刚才弹奏的第十一练习曲，的确是很适合用来当教材呀……

杨建森被震惊的沉默了一秒之后，也迅速说道：“王谦先生，我们魔音也可以给你正教授，而且你可以永远不用来上课。

但是却享受职称的一切福利待遇，我也会对外宣称你在我们学校。

不过，我们希望能参与你两首曲子的命名。

”

两首曲子的命名？

彭东湖和何朝惠的眼睛都是瞬间绽放出精光！

同时，两人心中是一万个懊悔！

怎么把这一茬给忘了？

完成度如此高的曲子，而且还如此好听，非常适合公开演出。

公开发表之后几乎注定会流传起来，很多钢琴家可能都会尝试在自己的演奏会上公开演奏。

那么，曲子的名字就会很有意义了！

如果自己能参与名字的命名，将自己或者学院的某些象征加入进去，以后随着曲子流传世界，那么自己或者学院不是也能跟着流传世界？

这才是最大的好处呀……

哪怕不流传世界，在神州内流传起来，也能提高自己学校在国内的地位呀！

他们都如此喜欢和看好，相信这两首曲子至少在国内各大高校内肯定会流传起来。

王谦没想到，自己竟然会这么抢手。

这时，一行老外走了过来。

正是卡尔，麦克等伯克利的人，以及道森，杰森，泰勒三个柯蒂斯学院的人！

道森走在最前面，直接来到王谦面前，伸手客气地说道：“你好，王先生，终于能和你好好谈谈了。

”

王谦：“你好，道森先生。

”

王谦一口纯正的美式英语，让跟着来的翻译都有些惊讶，当下只能给杨建森几人充当翻译，将两人的对话翻译过来。

道森：“你的这首曲子真棒，我能有幸弹奏一次吗？”

王谦点头：“当然可以！”

然后，王谦转头看向秦雪荣：“有空的五线谱和笔吗？”

秦雪荣呆了一下，还沉浸在刚才王谦向自己解释的巨大喜悦当中，现在听王谦的话就楞了一下。

什么五线谱和笔？

姜煜和慕容月两人则是迅速明白过来。

姜煜对杨建森说道：“杨主任，麻烦你让人送一本空白五线谱和一支笔过来，快点！”

杨建森也马上明白王谦要做什么，当即对后面喊道：“快去拿一本空白谱子过来，还有笔，快！”

两个中年教授马上抢着跑了出去，不到一分钟就气喘吁吁地跑了回来，一人拿了一本厚厚的空白五线谱，一人拿了一支笔，都急忙递给了王谦，眼神带着一些期待和喜悦。

大家都看向王谦！

王谦接过纸和笔，当着道森和泰勒，以及杨建森，何朝惠等人的面，就在空白五线谱上写写画画起来。

一个个音符在王谦的笔下出现。

一行行谱子在纸上错落有致的排列起来。

本来闹哄哄的礼堂，再次变得安静无比。

大部分人已经走了。

少部分人都围拢在了第一排的位置。

不少人都站在位置上垫着脚看中间的里面的位置。