第二百四十九章 太阴真君也降临了？（第3页）

讲述了一番后，宁阳公主又得意洋洋，当着母后的面工工整整将声母表全部默写了一遍，并念给母后听。

皇后惊喜不已，当即将女儿写的声母表交给小环：“去，速速拿给皇上看看……”

大约过了一柱香的时间，外面便传来一声喝：“皇上驾到！”

“嘻嘻，父皇来了……”

宁阳公主一溜烟跑了出去。

……

几天后，永乐帝亲自到南书房考核了一番，不由惊喜不已。

除了年龄最小的安云公主之外，其他人几乎都掌握了全部的声母韵母，并进行拼读。

重要的是，永乐帝能明显感应到这帮孩子的变化，一副朝气蓬勃，充满活力的模样。

因此，永乐帝特意抽时间与顾鸣探讨了一番，询问他到底用了什么样的方法，让这些孩子对学习产生了兴趣。

顾鸣倒也没有保留，坦然地将自己的方式方法以及理念详细讲解了一通。

最后补充道：“臣以为，作为教书的先生，不应只想着如何树立师威，让学生敬畏，而是要让他们由衷的敬重，喜欢……

课余时，可以像朋友一样与他们交流、谈心，不仅仅是学习方面，还有生活细节方面……”

换作别的大臣，恐怕不敢当着皇上的面说这些话。

毕竟他所讲的一些理念颇有些超前，自古以来，天地君亲师的观念已经根深固蒂，人们敬天敬地敬君敬亲敬师。

谁要是对师长不尊重，那可是犯了大忌的，等同于不孝。

这也是为什么太师太傅在上课之时，就算是太子、公主也不敢轻易造次。

不过顾鸣心知永平帝一向开明，而且人也聪明，一定会触类旁通，理解他话里的意思。

果然，永平帝思忖了一会，不由抚须而笑：

“朕明白了，正如朕与群臣之间的关系，如果朕独断专行，那么一众臣子就不会与朕交心，不求有功但求无过，得过且过混日子……”

“嘿嘿，皇上明鉴！”

这时，皇上却不由叹了一声：“可惜，那些老臣大多迂腐，又怎么可能像爱卿所说的这样，做到亦师亦友？”